MERENDAS SOSTIBLES E SAUDABLES

 • Priorizar unha alimentación sa e saudable, rica en verduras, froitas, legumes, lácteos e hortalizas, e deixar de lado a bollería industrial.

• Para levar a merenda de media mañá, apostar por alternativas intelixentes de envasado: bolsas de tea, friameira ou prácticos envoltorios reutilizables, impermeables, fáciles de lavar e axustables evitando o uso de papel de aluminio. Temos:

 *Botellas de aceiro inoxidable

Pode manter o líquido quente ata 12 horas, e gardar a bebida fría refrixerada ata 24 horas. É totalmente libre de plásticos, pinturas ou adhesivos, o que a converte nun novo invento que colabora co medio ambiente.

  * Mochila de cordas

Además de estar moi de moda, as mochilas de cordas son cómodas e resistentes. Existe unha gran variedade de deseños, son pregables e fáciles.

*Bolsas de papel:

En xeral, son máis ecolóxicas que as de plástico e máis fáciles de reciclar. 

• Levar á vida cotiá a práctica efectiva dos tres erres (reducir, reutilizar e reciclar).

• Separar os refugallos en orixe e depositar cada tipoloxía no contedor correspondente.

• Os novos residuos hixiénico-sanitarios tales como máscaras e luvas desbotables, deben introducirse no contedor verde convencional, xunto coa fracción resto. Pola súa banda, os envases de xel hidroalcohólico, no amarelo.

CREAMOS OBRAS NA NATUREZA

Este curso o noso proxecto de Centro foi sobre a reciclaxe e o Medio Ambiente e...

 Mañá día 5 de xuño celébrase o  DÍA MUNDIAL DO MEDIO AMBIENTE.

Para celebralo dende o Centro invítavos a facer un...

LAND ART PARA O DÍA DO MEDIO AMBIENTE....E iso que é?...Seguide lendo para descubrilo. Se vos apetece participar, podedes aproveitar a finde...

Isto é o que se propón:

MAÑÁ VENRES 5 DE XUÑO É O DIA DO MEDIOAMBIENTE, UN DÍA MOI IMPORTANTE, PROPÓÑOVOS QUE FAGADES UN POUCO DE LAND ART!!!

 

O land art ou arte terrestre consiste en facer intervencións artistícas en espacios naturais usando os propios elementos que nos ofrece a natureza, sería como unha escultura ou arquitectura na paisaxe.

A proposta consiste en facer un tipo de land art, "mandalas" con elementos naturais, podemos usar pedras, follas, paus, flores, area, cunchas, froitos secos, sementes… facendo unha composición circular, en espiral, con forma de radio (como a roda dunha bici), en forma de cruz… podedes usar un só material ou combinar varios.

Este traballo favorece a concentración, a creatividade, a orde, traballa conceptos matemáticos como a simetría, o tamaño… e sobre todo ofrece un efecto visual e emocional tanto no artista como no espectador.

 

A obra pode ser pequeniña ou moi grande!!! non hai límites

 

DESPOIS FACERLLE UNHA FOTO E A ENVIADES A lucilipa@hotmail.com

(unha foto soamente a mandala e a outra cos vós, @s artistas da obra).

 

MARCHA VERDE

Por fin chegou o día. Non chove asi que...imosssss. No Castelo de Santa Cruz espérannos os nosos compis de Sinde e Solanas.

Antes de baixar...foto de grupo e selfie coas nosas camisetas verdes e a pancarta...

Imos recoller ós nosos afillados e afilladas, os nen@s de 4 aniños  e... pés ó camiño!!!

Chegamosssss...canta xente!!! xa soa a canción que aprendemossss

Chegou o momento de que Mara e Jose lean, cos outros compis o Manifesto do noso cole...que ben o fixeron!!!! Parecía que non estaban nada nerviosos...

 Logo prantamos unha landra nun zapato vello para pór a nosa semente polo planeta...mirade mirade...

 Para rematar merenda e convivencia  entre os tres Centros e volta ó Cole!!!

XORNADA ESPECTACULAR!!!!

ÁS VOLTAS CO OUTONO!!!!

Empezamos o noso mural e agora...hai que rematalo.

Así que puxémonos mans á obra a pintar e recortar letras , a decorar ouriciños con palillos, a darlle cor outonal a moitas folliñas (nesto tamén axudaron os nosos compis de 2º)

E...a colocar!!! moi dispostos baixamos maiores e pequenos e compartimos lugares...

Mentres as profes  e algúns nen@s maiores colocaban nas paredes...

Así de fermoso loce...a que si?

E nós moi moi contentos!!!

MURAL DO OUTONO

O curso pasado iniciamos unha actividade que nos gustou moito a tod@s, mestres e nen@s...a decoración do cole na entrada faríamola por cursos dobles...compartindo as tarefas grupos altos con baixos.

Pois ben...este curso iniciamos esta tarefa unindo 6º con 1º A e comenzamos a nosa decoración outonal...moi moi orixinal e claro...reciclando como corresponde ó proxecto do Centro.

 Nós estivemos traendo briks de leite para outra actividade...ata que ás profes ocorriuselles transformalas nada menos que en xeitosos mouchos...así que...pintamos, recortamos e outras tarefas...

Unha fantástica experiencia para peques, maiores e mestras.

Aquí quedan as imaxes...falan por si soas...

 PINTANDO AS PARTES DO MOUCHO...

RECORTANDO AS PATIÑAS...

FACENDO AS PARTES DA ÁRBORE...

PEGANDO OLLOS E NARIZ...

  

COA PINTURA SOBRANTE...FIXEMOS OBRAS DE ARTE...

E ASÍ QUEDOU O NOSO MURAL.... 

Faltan cousiñas que iremos engadindo pouco a pouco...

MARABILLOSA EXPERIENCIA!!!!

RECICLANDO CORRECTAMENTE

ATENT@SSSSS

Imos repasar a que colector van as cousas...

A continuación os proponemos 10 consejos para que reciclar te resulta fácil y lo hagas correctamente:

1. Compra productos cuyos envases sean respetuosos con el medio ambiente
2. Haz del reciclaje un juego. Los más pequeños aprenderán a reciclar divirtiéndose
3. Separa los envases adecuadamente
4. Pliega las cajas de cartón para ahorrar espacio y comodidad al transportarlas al contenedor azul y, por supuesto, nunca las dejes fuera del contenedor
5. Tira las botellas de plástico al contenedor amarillo. Con sólo 40 se puede fabricar un forro polar
6. Las latas de refrescos y de conservas van al contenedor amarillo también. ¿Sabías que con 80 latas se puede fabricar una llanta de bicicleta?
7. Con solo 6 briks se puede fabricar una caja de zapatos ¡Recuerda, los briks van al contenedor amarillo y no al azul!
8. Reutiliza las bolsas de plástico tantas veces como puedas, y al final como bolsa de basura para llevar los envases al contenedor amarillo
9. Lleva al punto limpio los residuos especiales como aparatos eléctricos y electrónicos, bombillas, baterías, restos de pinturas, radiografías, aceite de cocina, etc.
10. Nunca tires el aceite usado por el fregadero. Solo 1 litro puede contaminar hasta 1.000 litros de agua. Reutilízalo y finalmente llévalo a un punto limpio.

La cadena del reciclaje pasa por diversos puntos:

• Contenedor azul– Papel y cartón
• Iglú verde– Vidrio
• Contenedor amarillo– Envases ligeros de plástico y de metal y tetra bricks
• Contenedor marrón– Materia orgánica
• Contenedor verde o gris– Genérico
• Puntos limpios
• Otros: CDs, medicamentos, neumáticos, etc.

Ampliamos informacion nestes enlaces:

DIFERENTES COLECTORES PARA RECICLAR

OBXECTOS MAL RECICLADOS

Agora....a traballar...en grupos, lemos toda a información e facemos un esquema que imos expor para ver se nos convertimos en expertos recicladores!!!

RECREOS...RESIDUOS CERO!!

Este curso despois de falalo, imos adquirir un compromiso...pouco a pouco debemos lograr ter nos recreos residuos cero...e iso que significa???...pois ter os mínimos residuos posibles nas nosas merendas ata chegar a cero.

Para iso deberemos usar envases retornables como tapper ou algo tan simple como envolver o bocata nunha servilleta que tamén usaremos para limparnos e eliminar as botellas de plástico .

 Pouco a pouco eliminaremos os envases dun so uso como plásticos, papel de aluminio etc...

Mirade o que sucede co plástico...